[VIP第1年] 指数:3
校园共享平台之热泵监控云管理系统，在校园BOT系统中，热泵监控云管理系统直接带来的效益：提高节能效果；降低维护成本；故障快速响应。其主要的业务功能有：1.监控内容制热监控热水机组：系统可与各种品牌空气能、水源热水机组设备通信，远程监测机组运行状况，包括开关机、加热运行状态和是否有保护故障等；可远程设定机组定时开关机，调节加热温度和防冻除霜温度等参数；太阳能：可远程监测水箱、集热温度，调节太阳能水泵循环温差和制热温度参数。2.给水监控实现水箱水位、水箱温度、回水温度、环境温度和供水压力（恒压变频供水）等监测；可远程设定定时补水、供水时间，调节补水水位高度、回水温度和供水压力等参数，实现补水、供水（水箱在地面可选恒压变频供水）、回水自动控制。3.节能控制根据每年气候不同，可调热水加热温度，可调水箱储水水位高度。4.能耗管理实现有远程抄电表、抄水表的计量功能，并能进行能耗耗统计，包括用电量、用水量和每吨水的用电量统计。2.监控功能Ø实时监控：所有业务监控内容数据及告警可在1分钟内在系统用户终端查看和远程控制。系统通信故障15分钟内自诊断告警通知。5.微信报警：有故障信息能发微信报警通知。 校园共享平台支持批量给老师赠送金额使用。海南校园共享平台工厂直销
一合校园共享云平台未来技术创新方向有
1. 云计算技术：
• 利用云计算技术实现IT资源的融合和统一管理。
• 提供计算、存储、网络、安全、云网盘、应用开发环境、大数据等服务。
2. 大数据分析：
• 利用大数据技术对教育数据进行分析，提供决策支持。
• 通过数据挖掘，为学生提供更加精细的学习建议和资源。
3.物联网技术：
• 利用物联网技术实现校园设备的智能监控和管理。
• 通过传感器收集数据，实现校园安全、能耗管理等智能化。
总之，一合校园共享云平台底层逻辑就是让学生使用更加方便，操作更加人性化。 海南校园共享平台工厂直销校园共享平台，实现校园后勤管理智能化管理。
校园共享平台之BOT投资模式，为什么要投资？（让消费单位更容易接受我们的产品，认可新销售模式）1、传统销售模式出现瓶颈：消费群体对上门、电话销售产品会产生排斥心理，不愿接受产品，认为会上当受骗；再就是消费观念的转变，对于一个新事物的产生，接受能力往往处理观望状态；还有一个就是金融海潇席卷全球现在经济的萧条等多方面原因，不愿花钱买设备，由此而论—投资模式。2．投资的好处：²根据我国国情，（众多消费者属于中低收入群）人口众多，学校多，国家对教育越来越重视，国家要强盛教育要先行，父母对子女的教育投入越来越大这是我们有目共睹也是感同身受，这些都决定了我们有广阔的消费群体；作为消费者前期几乎不用花钱就有设备可以使用所以很容易接受,而且面对庞大的学生群体消费也很稳定；因为我们选择的是节能产品成本较低，利润高，回报大；²因为是投资一般我们都有合同周期在10年及以上，因此回收的周期比较长，而且可观。
校园共享平台之刷卡水控机安装注意事项：严禁将电源、水控器安装在可能被淋水、浸泡、曝晒的位置。环境温度低于5℃时，管道须做防冻处理，避免结冰造成水控器损坏。安装前应先将管道内石子、泥沙、麻丝等杂物冲洗干净，并在主管道或者分支管道上增加过滤器，以免造成水控器堵塞、阀门漏水。水控器必须水平安装，水平倾斜度不超过5度，注意水流方向和水控器底部的指示箭头保持一致。为保证计量精度，水控器前应保留10D（D为管道口径）以上直管段，水控器后应保留5D以上直管段，若水控器前管道有缩径管时，水控器前直管段应在15D以上；水控器前管道有90度弯头时，水控器前直管段应在6分以上；水控器前管道有半开的阀门时，水控器前直管段应在50D以上。当两端管路间距超过水控器连接长度时，应修正管路间距，间距过大强行安装将造成水控器连接螺纹端断裂或管接头断裂以及连接螺母的损坏，造成漏水。管道防拆装置（一拉锁）须装在水控器进水口，出水口安装配套的尼龙管件。一拉锁在非锁定状态下拧紧后向外拉，螺母空转，即锁定。水控器安装应距地面，水控器靠墙一面距离墙壁至少2cm；安装预留空间应满足水控器尺寸要求。校园共享平台支持分配不同操作员不同的权限。
校园共享平台之投资对象：
对于投资学校，消费群体比较稳定；从学校硬件设施、师资力量、学生等各方面反映可以看出是否可进行投资；公立学校决定了学校的稳定性，一般由财政部门拔款，所以投资风险很小。
如何做投资，怎样与校方有效沟通建立信心：首先需了解被投资方的情况；让校方知道在无需任何投资的情况下享用，没有任何风险，打消学校主管风险意识；在学校不花一分钱，设备，安装，售后都有人来负责做好，有什么问题由投资者来解决（解除校方顾虑）一点风险都没有，就让校方领导有了政绩，校方可以在零成本的前提下完成校园饮水和热水项目建设，免却投资申请、招标建设等繁琐的环节，有效缓解学校的资金压力，加快学校后勤优化进程，提升学校的后勤管理硬件设施，让学校把有限的资金投入到教学和研究中去，创造更大的教学和科研成果（当然这里面还包含有对负责人的红利返点，这更容易让投资变得顺利进行）。 校园共享平台支持修改客服号码。海南校园共享平台工厂直销
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校园共享平台之BOT投资模式：
BOT是英文Build—Operate—Transfer的缩写，即建设—经营—转让方式，是指委托方（学校、工厂或酒店等）将一个设施项目的特许权授予承包商。由承包商在特许期内负责项目设计、融资、建设和运营，并回收成本、偿还债务、赚取利润，特许期结束后将项目所有权移交委托方。在国际融资领域BOT即包含了建设、运营和移交的过程，更主要的是项目融资的一种方式，具有有限追索的特性。在实际BOT项目运作过程中，主管或委托方都或多或少地为项目提供一定程度的支持。 海南校园共享平台工厂直销
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