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一般来讲，少儿编程是6-16岁的孩子学编程的阶段，这也是小学编程的学习区间，在此之前则是幼儿编程启蒙时段。这段时间，如何进行编程启蒙呢？幼儿编程学习到位，才能自然顺延到少儿编程。幼儿编程学习是一个阶段，较好对应年龄段：4-6岁的孩子，但也是帮助大龄孩子接受编程、对其进行编程启蒙的一个重要阶段。其学习目的是激发孩子的编程兴趣、培养孩子编程基础的能力。在这一阶段，孩子通过大量的编程练习，逐步掌握编程知识与编程技能实践之间的关联，从而形成编程基础能力。这有助于孩子形成编程思维。主要学习资源有适合启蒙的基础编程视频或编程入门书籍和有可视化编程教学的Scratch学前入门的编程机器人，比如深圳海星机器人公司的小勇士机器人，深圳编程玩具搭建，还有乐高的Wedo机器人。通过组装、搭建，深圳编程玩具搭建、编写程序运行机器人，深圳编程玩具搭建，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。深圳编程玩具搭建

编程可以驱动孩子的创造力。把自己的想法通过自己的努力，使用一些材料或程序表现出来，这是多么令人骄傲的一件事。而同伴的羡慕，家人的肯定会激发他更多的创作。编程开拓孩子思维的缜密性。设计过框架的人都知道，上层设计有多么重要，它决定了你这个工具的可靠性、拓展性、稳健性、可继承性等。它既要你分解问题，又要你整合问题。这种思维在框架设计中很重要，在日常生活中也同样重要，比如策划一次家庭旅行。首先要统一家人的假期，要有预算安排，行程计划，预定宾馆、旅店等。编程有助于数学、科学等科目的学习。数学中的推理、运算都可以在编程中实现。少儿编程通过可视化的游戏来训练这种思维。深圳编程玩具编程机器人拥有更好的扩展能力，孩子可以自己设计编程机器人的动作和功能。

编程调试除错能力：任何工作都无法一蹴而就，是人总会犯错误，程序运行起来发现不对有问题，这时需要孩子能够找到出错的地方在哪里，并且将它改正。这里面包含的能力很多，比如抗挫折力、观察力、专注力等等。总之，通过学习编程所培养的能力并不只是适用于编程，而是可以在很多方面派上用场。

少儿计算机编程从学龄开始，孩子都可以进入学习期，根据不同年龄的青少年儿童分年龄、分阶段、系统性地教授儿童编程语言，从**开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，然后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。除了教孩子编写代码，更多的是让孩子学会运用“编程思维”解决问题。

编程是一种思维方式，学习编程可以开拓孩子的逻辑能力、打破常规思维、提高创造力与缜密性。编程注重学习与现实相联系，将科学、工程、艺术、数学、美术等各学科融为一体，即STEAM教育，提升综合能力。前期发布《新一代人工智能发展规划》明确提出：“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”。为了给小朋友带来更好的课程体验，海星机器人结合scratch3.0研发了小勇士机器人硬件编程课，完美结合了Scratch图形化编程和硬件拼插材料包的所有优点，带你编程新玩法，从此放心让孩子玩游戏… 完美适配scratch3.0，让孩子动脑动手双结合，学习编程的同时学习硬件组装，亲自动手搭建自己的过程，让编程更好玩、让学习更有趣。

机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的。

    少儿如何对机器人进行编程，学生需要计算机，手机或平板和正确选择的编程软件，必须了解机器人编程系统要求。学校可能会依赖旧硬件，建议查看机器人套件，选择具有相似的教育价值的设备，不要强迫更换所有硬件。父母在计划为孩子购买机器人套件时，应该记住使用编程应用程序可能需要付出代价，例如需要支付编程应用程序或与套件兼容的软件付费，很多应用程序不是**的，如果购买硬件配合机器人套装，推荐笔记本电脑，这是灵活的解决方案，适用于市场上现有的几乎所有机器人装置。选择编程机器人时一定要选择支持电脑软件的产品，所有家长和老师们都不希望儿童都抱着手机或者小面积屏幕的PAD进行长时间的使用，所以有电脑版本的编程软件是选择一套编程机器人的比较基础的要求。 美国青少年编程渗透率为44.26%，英国接近10%，而中国*有0.98。深圳编程玩具搭建

海星机器人小勇士慧拼积木包：一套由287个积木、硅胶等小配件的产品。深圳编程玩具搭建

少儿编程现在那么火，它到底是什么？简单的解释就是：想办法解决一个问题的过程。同样的问题，每个孩子都会用不同的方式去达到同一个目的，当孩子开启想象力去思考问题，列举出实现目标步骤时，就是在运用编程算法。scratch编程算法其实离我们的生活并不遥远，孩子选择路线达到目的地是算法，怎么用泥巴捏出一只兔子的步骤也是属于算法。专业的说法是，学习scratch编程的中心是通过拆解步骤的角度去理解问题。更多的家长都希望自己的孩子能从学习中获取真正的知识本领，去适应现在快速发展的社会节奏，而不希望他们只会“死读书”，缺乏灵活思考和执行能力。

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